Dieren gespot in de Sint-Michielsschool

Omdat schoolreisjes en uitstappen voorlopig niet meer kunnen doorgaan, dachten we in de Sint-Michielsschool vandaag: laten we de dieren van de dierentuin gewoon naar onze school halen! Wow, was dat even schrikken! In elke klas vonden we wel een dier. En we bedachten er ineens een opdracht bij voor jullie. Deze vind je hier of hieronder. Veel zoekplezier!

Buiten dieren spotten in de verschillende klassen, werd er vandaag op school ook weer hard gewerkt aan de taken. We genoten van een poppenspel en enkele meisjes weefden bladwijzers.

En jullie kwamen allemaal flink je zak met werkschriften ophalen aan de schoolpoort! TOP! 👍

Videoles 7 - dinsdag 31 maart - 13.30 uur

Vanmiddag zal er weer een videoles gegeven worden om 13.30 uur . Net als vorige week zal ook vandaag juf Wendy deze les geven aangezien ikzelf een ganse dag op school vertoef voor de opvang van de kinderen. Op het programma ... een lesje begrijpend lezen. En ook daar hoort weer een voortaak bij. 

VOORTAAK :

• Doe hier eerst de quiz over liefde en seksualiteit. Spannend hè ! 😊
• Bekijk onderstaande foto's. Welke vormen van liefde zie je?

• Lees de fragmenten uit het boek 'Polleke' op blz. 84-85-86 en 87 in je taalwerkschrift B.
• En wil je graag de verfilming van het boek eens kijken nadien, je vindt hem hier : ( opgelet : de film bestaat uit 4 deeltjes! )

MATERIAAL videoles

• taalschrift B blz. 84-90
• blauwe balpen

Ondertussen thuis en op school ... dag 13-14-15

ONDERTUSSEN THUIS 

Wisten jullie dat ...

• Floor al een leuk vervolg bedacht op het verhaal van juf Veerle?
• koken nog steeds één van de meest favoriete bezigheden is van onze zesdeklassers deze dagen?
• bij sommigen de verveling echt begint toe te slaan?
• de kat van Noah wel héél erg hoog kan springen?

ONDERTUSSEN OP SCHOOL

Wisten jullie dat ...

• ook de juffen jullie nu wel héél erg beginnen te missen?
• er ook op school flink aan de taken wordt gewerkt?
• we tussen 11 en 12 uur afstemden op de ' Schoolparty' en onze beste dansbeentjes boven haalden?
• juf Wendy en Chelsey voor iedereen een gepersonaliseerd pakketje hebben klaargemaakt?
• ook de plantenbakken verder werden aangepakt door juf Rita en de kinderen van de opvang?
• er vriendschapsbandjes werden geknoopt?

Dagtaken Plantyn : iedere dag een extra takenbundel

Sommige kinderen vroegen nog extra oefeningen om thuis te kunnen maken. Hier vind je dagelijks een nieuwe takenbundel met correctiesleutels. Aan bod komen : spelling - wiskunde - WO - Frans - taal - verkeer, ... Afwisseling genoeg dus en voor ieders wat wils! Dit is uiteraard een magje!

Grid View voor Google Meet

Voor wie graag de hele klas in beeld krijgt tijdens onze videogesprekken in Meet, heb ik ondertussen een oplossing gevonden. Je moet hier eerst een extra extensie toevoegen aan Chrome. 

Wanneer je vervolgens 'Meet' opent, zal je rechts bovenaan een roostertje zien staan. Als je dit aanvinkt, dan zie je al je klasgenoten tegelijkertijd verschijnen. Voorwaarde is wel dat je in Google Chrome werkt!

Als je vervolgens klikt op het rooster kan je ook nog enkele extra's aanvinken :

• Toon enkel de deelnemers met video.
• Markeer/licht op wie aan het woord is.
• Toon ook jezelf in het rooster.

In onderstaand filmpje wordt het ook nog eens uitgelegd.

Ophalen werkschriften

Videoles 6 - maandag 30 maart - 13 uur

Vandaag zullen we tijdens de videoles verder gaan met de Franse les van vrijdag. Jullie krijgen ook nu weer een kleine voortaak die je hieronder vindt. We spreken af om 13 uur in de klasgroepschat. Dan gaan we samen de tekst lezen en bespreken, een luisteropdracht  en enkele oefeningen ( alleen of samen met de juf/klasgenoten ) maken. Reken op een 50-tal minuutjes van je tijd!

VOORTAAK

We maken kennis met de regelmatige werkwoorden op -re zoals attendre. Neem je leerboek blz. 51 en bekijk eerst de gele kadertjes. Lees daarna de opdracht hieronder en bekijk het filmpje dat je hier vindt.

Klaar? Lees dan ook de volgende opdracht en bekijk het filmpje dat je hier vindt.

Gelukt? Nu kunnen jullie het blad van het draakje zeker en vast vlotjes invullen. Je vindt het in de classroom. Kun je niet printen, dan mag je het gewoon weer op een blaadje papier of in een schriftje schrijven.

Lukt het niet in de voormiddag om dit werkblaadje te maken, dan kan je dit  ook nog in de namiddag maken!

MATERIAAL videoles

• leerboek Frans blz. 50-51
• werkschrift Frans blz. 42-43-44-46
• kleurpotloden voor de luisteropdracht

En voor wie zin heeft in een feestje? Juf Lieve stuurde ons onderstaande tip door van een ex-collega (DJ) die wekelijks een school party organiseert vanuit zijn huis. Vandaag komt Karrewiet er zelfs langs! Je kan hier meefeesten tussen 11u en 12u!

Vormsel uitgesteld

Beste vormelingen en ouders

Vandaag werd ons officieel meegedeeld dat ook het vormsel in Kontich uitgesteld wordt 😞. We houden jullie zeker en vast op de hoogte van een nieuwe datum!

Voor wie zich verveelt ...

haal eens een dier in 3D in huis.

Als je in Google de naam van een dier intypt en vervolgens drukt op 'weergeven in 3D', dan krijg je 30 seconden later bv. een tijger of een wolf in huis. Je kan een foto nemen met het dier en er omheen lopen. Je kan het dier ook verslepen, vergroten en verkleinen, ...

Stuur jullie foto's gerust door via onze klasgroepschat. Ik ben  benieuwd!

Onderstaande dieren lukken alvast ( soms zoek je best in het Engels  ) :

alligator

angler fish

brown bear

cat

cheetah

labrador retriever

rottweiler

pug

duck

eagle

emperor penguin

giant panda

goat

hedgehog

horse

lion

macaw

octopus

shark

shetland pony

snake

tiger

turtle

wolf

Ondertussen thuis en op school ... dag 11 en 12

ONDERTUSSEN THUIS

Wisten jullie dat ...

• er thuis heel wat wordt gekookt en onze zesdeklassers ondertussen al echte hobbykoks zijn geworden en geen enkel recept nog geheimen voor ze kent?
• er ook flink gepuzzeld wordt?
• iedereen zich flink aan de afspraken houdt en dagelijks aanwezig is bij de videoles?
• de juf héél erg fier is?

ONDERTUSSEN OP SCHOOL

Wisten jullie dat ...

• de plantenbakken op school opnieuw werden aangeplant door de kinderen van de opvang?
• er vandaag op school flink gezongen werd onder leiding van juf Ilse?

Elke dag een gratis stripverhaal !

Tijdens de schoolsluiting slaan Standaard Uitgeverij en Uitgeverij VAN IN de handen in elkaar.

Vanaf vandaag vinden jullie elke dag een nieuwe strip in de boekenkast op Bingel.

Er zijn wel enkele spelregels:

• De strip staat er maar voor één dag ( uitgezonderd in het weekend ). Je kan dus elke dag een nieuw stripverhaal  lezen.
• In de boekenkast vind je de strip door in het zoekvenster 'strip' te typen. Daarna kan je de strip van de dag aanklikken en lezen.
• Er horen geen bingeloefeningen bij de strips.

Vandaag in de boekenkast :

Videoles 5 - vrijdag 27 maart - 13.30 uur

Vandaag staat er Frans op het programma. Jullie krijgen hiervoor een voortaak die je in de voormiddag eerst alleen maakt. Om 13.30 uur spreken we dan af in de klasgroepschat. Tijdens de videoles zullen we de woordjes verder inoefenen o.a. met de powerpoint en een Quizlet live. We bespreken en beluisteren ook de tekst van unité 28 en maken  enkele oefeningen in onze werkschrift.

VOORTAAK

Jullie gaan eerst de nieuwe woordjes van unité 28  beluisteren en de uitspraak oefenen ( goed luidop nazeggen dus! ). Gebruik hiervoor onderstaand filmpje. 

Daarna gaan jullie de woordjes al eens een keertje schrijven. Het schrijfblad vind je in de classroom. Heb je geen printer, dan mag je de woordjes ook gewoon op een blad / in een schriftje schrijven. Ik controleer dit even tijdens de videoles. 

Tenslotte laat je de woordjes al maar eens voorbijflitsen in de powerpoint. Lukken de vertalingen al een beetje?

EXTRA

Wie graag nog extra oefent vandaag of de komende dagen, kan ook de woordzoeker proberen op te lossen. Die vind je ook in de classroom.

MATERIAAL videoles

• werkschrift Frans blz. 42
• leerboek Frans blz. 50 en 51
• blauwe balpen

Een opdracht van juf Veerle ( magje )

In de classroom kregen jullie vandaag een opdracht van juf Veerle i.v.m. de jeugdboekenmaand. Ze ontdekte in de bibliotheek onlangs het geestige boek 'Het gat' van Oyvind Torseter. Van de eerste bladzijden heeft ze een filmpje gemaakt. Kijken jullie hier even mee ... ?

Het filmpje eindigt met onderstaande bladzijde. Het mannetje moet het gat ( dat steeds beweegt ) proberen te vangen. Maar hoe dan ... ? Met een doos, met een zak, een sporttas, een vlindernet, ...? 

OPDRACHT

Neem een blad papier en maak het vervolg op het verhaal. Teken het mannetje dat 'het gat' vangt. Wat ga je hem hiervoor  laten gebruiken om te slagen in zijn opdracht ?

Klaar? Maak een foto van je tekening en stuur deze door naar de juf ( mail of chat ) en/of voeg deze toe bij je bestanden in de classroom. We zijn alvast benieuwd naar jullie resultaten?