Cinemalezen

Zoals voorzien openden we vandaag onze cinemadeuren voor het 'cinemalezen'. Iedereen koos de voorbije week een boek uit het aanbod van posters. Vandaag wisten we in welke cinemazaal we verwacht werden. Elke juf had een gekleurd papier en elke leerling had een ticket waarop die kleur ook stond. Eens we ons officieel gemeld hadden in de juiste zaal, kon de cinema beginnen. Met in de hand een bekertje popcorn, kon deze activiteit al niet meer stuk!

In onze zaal stond op het programma :

En met deze 27 enthousiaste kids was de zaal goed gevuld!

En dit was het programma van de andere zalen in de bovenbouw:

Spreekvaardigheden Frans oefenen

Vandaag oefenden we onze spreekvaardigheden Frans met de app Puppet Pals. Hiermee kan je jezelf of bestaande acteurs in een ( al dan niet zelfgekozen ) landschap plaatsen. Bewegingen en audio kunnen door één druk op de knop in realtime worden opgenomen om later af te spelen. Wij gingen op zoek naar een winkeldecor en speelden in het Frans een dialoogje tussen klant en verkoper. Een ideale en veilige manier om onze spreekvaardigheid Frans te oefenen. De eerste resultaten vind je alvast hieronder.

ENKELE RESULTATEN :

RUNE EN ROBBE

JOAQUIN EN BERRE

LANDER EN STEAVEN

LIEN EN SARA

TOBIAS EN ARNE

ESTEE EN NORAH

FLEUR EN HAILEY

Fietsvaardigheden oefenen

Vandaag oefenden we nog eens onze fietsvaardigheden en fietsbehendigheid op de speelplaats. We verdeelden ons in 3 groepen. Bij de eerste opstelling oefenden we vooral op het achterom kijken en het nemen van bochten. Bij de tweede opstelling leerden we langs een obstakel fietsen en oefenden we op het correct inhalen. Afronden deden we met de slakkenbaan en de hazenrace waar we oefenden om tijdig te remmen wanneer we snelheid maken en probeerden we ook met een wedstrijdje  zo traag mogelijk te fietsen.

OPSTELLING 1 : achterom kijken en bochten nemen

OPSTELLING 2 : Langs een obstakel fietsen en inhalen

OPSTELLING 3 : Snel en traag

Swimmathon

Vandaag hielden we tijdens de zwemles een swimmathon. Dit is een wedstrijd tussen de verschillende leerjaren van de bovenbouw van onze school. Iedere klas probeert gedurende 2 keer 8 minuten zoveel mogelijk baantjes te zwemmen. Wie het hoogste gemiddelde behaalt, is de winnaar. 

Leeswedstrijd ' Vlaamse Filmpjes '

Nu het jeugdboekenmaand is, houden wij in onze klas ook een leeswedstrijd met 'Vlaamse Filmpjes'.  Dit zijn kleine leespockets met een verhaal geschreven door bekende Vlaamse en Nederlandse jeugdauteurs. De boekjes zijn mooi geïllustreerd en perfect afgestemd op de interesses en het leesniveau van 10-13-jarigen. ( Onze zesdeklassers zijn alvast grote fan ! ).

Wanneer we een boekje uit hebben, moeten we een vragenblad invullen dat de juf dan verbetert. Indien het goed is ingevuld, mogen we onze naam op een gekleurd kaartje schrijven ( iedereen heeft trouwens zijn eigen kleur ) en in een grote pot steken. Na de paasvakantie zal de juf dan een naam uit de pot trekken en die wint een prijs. Dus hoe meer keer je naam in de pot zit, hoe meer kans je maakt op een prijs.

Om het spel eerlijk te laten verlopen mogen dyslectische kinderen na ieder boekje 2 keer hun naam in de pot steken. 😉

Kangoeroewedstrijd

Vandaag namen enkele leerlingen van het 5de en het 6de leerjaar deel aan de Kangoeroewedstrijd. Gedurende 50 minuten probeerden ze zo goed mogelijk 24 reken-, denk- en puzzelvragen op te lossen. Nu is het spannend wachten op de resultaten!

Bezoek bib Kontich

Vanmorgen fietsten we met onze zesdeklassers naar de bib in Kontich om er kennis te maken met het thema van de jeugdboekenmaand : 'Vrienden voor altijd'. We werden er verwelkomd door Titi die ons eerst wat meer uitleg gaf bij het thema en het spel dat we zouden gaan spelen. Daarna gingen we in groepjes van 2 of 3 op pad met de tablets. Na een klein uurtje zoeken, wisselden we met 6B die in een apart lokaaltje zelfstandig werk hadden gedaan. Het werd weer een leuke en leerzame uitstap!