Vandaag herhaalden we tijdens de Franse les nog eens alle regelmatige werkwoorden op -er van het 5de leerjaar. Maar hoe zat dat nu ook al weer met die uitgangen? En hoe vertaal je die persoonlijke voornaamwoorden? De juf hoorde de hersencellen van onze zesdeklassers kraken! Inoefening was dus nodig.
Daarom gooiden wij eerst met de Franse dobbelstenen door de klas om al die uitgangen en vormen van de werkwoorden nog eens mondeling op te frissen.
Daarna gingen we aan de slag met 'Het pad der werkwoorden'. Zo snel mogelijk de overkant halen was hierbij het doel. De winnaars verdienden alvast een knipje in hun kanjerkaart wat uiteraard voor de nodige spanning zorgde!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten